2026
Universiade internationale « Lomonossov »
Lauréate en linguistique.
Enseignante de français et de russe, diplômée en linguistique de l’Université d’État de Moscou. Mes travaux portent sur le discours et la caricature dans les médias français. Je poursuis un master en intelligence artificielle et enseignement des langues étrangères.

Mon parcours associe une activité d’enseignement indépendant depuis 2022 à une formation en didactique des langues et à des travaux sur les médias français. J’ai obtenu en 2026 une licence en linguistique, mention « très bien », à l’Université d’État de Moscou Mikhaïl Lomonossov. Je poursuis dans cette université un master en intelligence artificielle et enseignement des langues étrangères. Mes intérêts scientifiques concernent l’analyse du discours, la sémiotique de l’image et les relations entre langue et culture.
Depuis 2026, je suis également membre de la Commission centrale disciplinaire et méthodologique de l’Olympiade nationale de français pour les écoliers russes.

Université d’État de Moscou Mikhaïl Lomonossov · Enseignement des langues · Activité scientifique.
Depuis 2026
Université d’État de Moscou · Département de théorie de l’enseignement des langues étrangères
Intelligence artificielle et enseignement des langues étrangères.
Depuis 2026
Olympiade nationale de français pour les écoliers russes
Commission centrale disciplinaire et méthodologique.
2022 — 2026
Université d’État de Moscou · Département de la langue française
Théorie et méthodologie de l’enseignement des langues et des cultures étrangères.
Depuis 2022
Activité indépendante
Enseignement des deux langues en cours particuliers.
2026
Lauréate en linguistique.
2022
Lauréate de l’étape finale pour les écoliers russes.
Pour des capacités exceptionnelles et de hauts résultats académiques et scientifiques.
Pour la réussite académique et les réalisations en recherche scientifique.
Une pratique de l’enseignement du français et du russe, une formation universitaire en didactique et un engagement dans le domaine des olympiades de français.
Enseignement particulier des deux langues dans le cadre d’une activité indépendante. Français certifié C1 par le DALF en 2024 ; russe langue maternelle.
Licence en linguistique, parcours « Théorie et méthodologie de l’enseignement des langues et des cultures étrangères », Université d’État de Moscou, 2022–2026.
Membre de la Commission centrale disciplinaire et méthodologique de l’Olympiade nationale de français pour les écoliers russes.


Mes publications et communications portent notamment sur la caricature française. Ma formation actuelle ouvre un nouvel axe autour de l’intelligence artificielle dans l’enseignement des langues.
Analyse des spécificités discursives des caricatures et de leur place dans la structure des publications de presse.
Typologie des caricatures numériques et interaction des systèmes de signes dans la construction du sens.
Axe de formation en master depuis 2026, au Département de théorie de l’enseignement des langues étrangères.
Publications en linguistique et travaux interdisciplinaires. Pour discuter d’un texte ou obtenir sa référence bibliographique complète, vous pouvez me contacter directement.
Langue. Culture. Traduction. Communication. Recueil de travaux scientifiques.
ISBN 978-5-00247-200-0Demander le texteActes du Forum scientifique international des jeunes chercheurs « Lomonossov-2025 ».
ISBN 978-5-317-07418-0Demander le texteL’indépendance technologique de la Russie : recueil d’articles.
ISBN 978-5-7986-0209-4Demander le texteLangue et réalité : actes du IXe colloque international, Moscou, 25–29 mars 2024.
ISBN 978-5-9973-6919-4Demander le texte4 juin 2026
Ve conférence interdisciplinaire internationale « Les codes de communication dans l’espace interculturel ».
29 octobre 2025
VIe conférence « Langue. Culture. Traduction. Communication ».
29 novembre 2024
IIe conférence « L’Homme et la langue ».
Vous représentez un établissement scolaire, une équipe de recherche ou une revue ? Écrivez-moi en précisant l’objet de votre proposition.
Propositions de recrutement, échanges sur mon parcours pédagogique et besoins en enseignement du français ou du russe.
ÉcrireÉchanges scientifiques autour du discours français, de la sémiotique de l’image et de la didactique des langues.
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